作為國(guó)際聞名的英國(guó)教育體系A(chǔ)-Level課程備受學(xué)生歡迎，但是也有部分小伙伴很郁悶，學(xué)了A-Level課程，但是目標(biāo)國(guó)是美國(guó)。其實(shí)沒(méi)關(guān)系，去美國(guó)留學(xué)，A-Level成績(jī)照樣有很大作用。

美國(guó)大學(xué)同樣認(rèn)可A-Level成績(jī)

A-Level課程是歷史最悠久的國(guó)際課程，也是國(guó)際上被接受程度最高的課程。在留學(xué)熱門國(guó)家美國(guó)、英國(guó)、加拿大和澳大利亞，A-Level課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在中國(guó)開(kāi)設(shè)A-Level課程旨在為中國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué)；培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué)；培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。可能由于A-Level課程起源于英國(guó)，最近有些人會(huì)主觀的覺(jué)得A-Level課程會(huì)更加傾向英聯(lián)邦國(guó)家的大學(xué)，這個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)是非常不專業(yè)的。實(shí)際上，美國(guó)一直是A-Level課程的學(xué)生們升學(xué)的主要出口之一，北美的各大名校，包括盟校，都非常認(rèn)可A-Level的考試成績(jī)。

A-Level成績(jī)?cè)诿绹?guó)可以換學(xué)分

在美國(guó)高校，不是只有AP才能換學(xué)分的，A-Level也可以換學(xué)分的。A-Level成績(jī)?cè)诩牡綄W(xué)校后某些課自動(dòng)兌換完畢，很多專業(yè)現(xiàn)在都采用這種方式。在很多大學(xué)中，A -Level數(shù)學(xué)還能換取額外學(xué)分，這些學(xué)分雖然沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的課，但是比如在還差幾個(gè)學(xué)分就能畢業(yè)的情況下，這些純學(xué)分就有很大的作用。有很多成績(jī)較好的同學(xué)會(huì)選擇在高中階段選修多一些課程，這樣在大學(xué)里抵扣一部分學(xué)分。為美國(guó)留學(xué)減輕了學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)上的壓力。

A-Level課程跟中國(guó)的高中課程比較兼容

A- Level課程一般在中國(guó)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)（或稱高等數(shù)學(xué)）、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。這些課程本身跟中國(guó)的高中課程比較兼容，即便是從體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學(xué)走出來(lái)的孩子，對(duì)于A-Level也沒(méi)有太大的隔閡，知識(shí)銜接得比較緊密。特別是我們國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，剛剛從九年義務(wù)制教育里走出來(lái)的同學(xué)們相比于國(guó)外的初中生，中國(guó)學(xué)生在數(shù)理化方面的訓(xùn)練更為嚴(yán)格，基礎(chǔ)扎實(shí)；而且學(xué)習(xí)數(shù)理化對(duì)英語(yǔ)能力的要求比其他科目較低。所以這樣的選擇能夠體現(xiàn)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。

持A-Level證書可以進(jìn)入的大學(xué)有： 文章標(biāo)簽：